The best Side of 補習

本人已於理工大學修畢工商管理學位課程，現為全職導師。本人有十年以上替大初中數學及科學 (多名學生成績進步超過二十分以上)的補習經驗。因著多年經驗，本人深深明白學生們學習上遇到的困難，本人著重教導學生理解所需概念，而非死記硬背。本人責任感強，有耐性，希望各位可以給本人一個機會，謝謝。

除說明導師的基本學歷外，未有清楚列出其他資歷，例如在公開考試實戰的成績、教學經驗等等

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近年來，由於經營補習班所得的利潤豐厚，暴力及黑社會勢力有介入補教界的跡象，例如：雲林縣斗六市「力行升大學補習班」遭暴力毀損案。

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身為媽媽的我，幾經思考卻久久不能得出答案，覺得這一題是人生的難題！於是找兒子一起來討論補習這檔事，並跟他說：「如果有需要補習，媽媽不會反對，決定權在你！」這時候他回答我，離開學還剩一小段時間，他會繼續去試聽一些還有再邀約試聽以及新打來的補習班，不過到底補習與否，大概開學時才要跟我說，雖然不能理解何以開學才要決定，但我也沒再多問，畢竟做為父母，該放手的時候還是要放手。

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過往接受補習是負面標籤，它只針對成績稍遜的學生，以協助他們追上課程，內容以學校課程為主；及至九十年代，則補習被視為幫助尖子在考試脫穎而出的利器，內容轉變為應試技巧、操練試題、甚至猜估來年考題等。故此，近年補習教育已再非主流教育的影子，而是回應學生的應試需要。

同時為提升教與學的質素，本人已修讀香港中文大學學位教師教育文憑課程，並於教師發展與領導、中學課室管理及訓育工作、支援有特殊教育需要的中學生、學生活動設計與實踐等取得優異成績。

   就讀會計系即將升上大三的我，不免要開始思考未來的發展，並提早做準備。對於準備的方法，我第一個想到的竟然是補習。倒不是說補習一定不好，而是驚訝我對補習的依賴如此的高。

    成長過程中，國中、高中、大學的升學考試，每一個階段我都有補習，尤其到考前一年更是全科補好補滿。身為一個資深的補習學子，我認為補習班是真的有辦法讓「想念書，基礎又不差」的同學在短時間看到顯著的成效，但不願意學習的人去也只是補心安的。

而文章曝光後，網友紛紛留言「在不要過量的情況下我覺得有些才藝真的可以陶冶性情，不過有些大人真的很矛盾」、「有沒有用不是重點，小時候能多接觸不同的東西與才藝不會是壞事，關鍵在於強迫與否...再好玩的事，只要變成強迫，就會讓人出現排斥心理，若是小時候自己想學的，會自己有動力去學，就算不會成為賴以維生的才藝，但至少因為嘗試過，知道那是怎麼一回事」、「完全沒用，我小時候三年鋼琴全部忘光，應付考試的補習班是有用啦」、「有，我女朋友學過舞蹈，會劈腿。對我們的關係很受用」。

匿名 回應 母奶媽媽經驗談：哺乳媽媽必備清單！媽咪保留母乳營養的小秘密